You are currently browsing the tag archive for the ‘Material didáctico’ tag.

Juicio a los dioses.Teatro juvenil. De Miguel Ángel Montelongo Martín

Con motivo del 17 de octubre, Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza, la Alianza Española contra la Pobreza convoca en todo el estado español la Semana de Movilización bajo el lema: “Los recortes generan pobreza. Rebélate”.

 Este año, la semana arrancará el día 15 de octubre. Habrá movilizaciones en todo el Estado a lo largo de la semana y diferentes acciones de sensibilización, actos públicos y sesiones informativas y más actividades entre el 15 y el 21 de octubre para exigir un cambio de rumbo y el cumplimiento de los compromisos para acabar con la pobreza y lanzar sus propuestas para la construcción de un mundo justo y equitativo.

Pobreza CERO- Tenerife:

  • 17 de octubre  a nivel nacional se hará una CONCENTRACIÓN a las 20.15 HORAS  en toda España.
      • CONCENTRACIÓN  – CACEROLADA
      • LECTURA DE MANIFIESTO (Rogelio Botanz).
      • BATUCADAS y mucho ruído, traéte un instrumento, caldero, pito…
      • LUGAR: Plaza de la Candelaria, SC.
      • HORA:20.15 h.
  • 18 de octubre
      • Charla: “Economía y Crisis” cAMPAÑA Pobreza Cero.
      • Cine-forum: En el mundo a cada Rato(corto).
      • LUGAR:Museo de Historía y Antropología. Casa Lercaro. San Agustín,22. La Laguna.
      • HORA:19.00 h.

Pobreza CERO- Gran Canaria:

MATERIALES DIDÁCTICOS:

MANIFIESTO POBREZA CERO 2012

Actividades en torno al 17 de octubre COMITE IES TEROR.

El Pais_ número de atendidos por Cáritas

El Pais_ recortes enfrentamiento entre pobres

ElPais_ temor a una subida de precios de alimentos devastadora

Publico_ la pobreza en España

Publico_La dictadura del hambre mata a 10.000 niños al día

Los recortes generan pobreza

Está en nuestras manos acabar con la pobreza

 

El Conflicto del Sáhara en 3000 Palabras. Un tebeo de Mauro Entrialgo

Crónica de la gran resaca económica en España

“Que a todas las balas se les haga de noche. Poetas en paz”

La rebelión de las plazas

Bajo el nombre “La rebelión de las plazas”, este Global express recoge información y ayuda a analizar las movilizaciones ciudadanas que en diversos puntos del mundo reclaman  justicia, derechos civiles y una democracia realmente participativa. La propuesta de actividades para el aula comienza con una actividad… [+]

 

   El 30 de enero se celebra este día. El mensaje básico es: “Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia  es  mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra”.

  La educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz son motivos para recordar el 30 de enero. En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión.

En ese día se celebra el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi, líder nacional y espiritual de la India, asesinado a tiros en 1948 por un integrista hindú.

Gandhi, el “alma grande”                        

Mohandas Karamchand Gandhi nació en la India en 1869 y está considerado el máximo representante del pacifismo mundial. Un pacifismo comprometido con la lucha por los derechos de las personas y los pueblos, pero que llevaba a cabo esa lucha por medio de acciones no-violentas.

Nacido en la India, estudió derecho en Inglaterra y se trasladó a ejercer su profesión de abogado en Sudáfrica, donde se encontró con el apartheid que sufrían en ese país, tanto los negros, como la numerosa colonia de indios que allí vivía. En este país comenzó sus primeras actividades de protesta pacífica contra el sistema, basada en la resistencia pasiva y la no-cooperación con las autoridades. Tras 20 años de lucha, y habiendo conseguido importantes mejoras, al menos para la comunidad india en Sudáfrica, se trasladó a la India para luchar por la independencia de su país, entonces colonia de Gran Bretaña.

Su experiencia africana de lucha no-violenta fue seguida en la India por millones de personas que se oponían, mediante boicots y manifestaciones pacíficas, a la dominación británica. Gandhi fue detenido en numerosas ocasiones, pero solía ser puesto en libertad debido a la enorme presión del pueblo indio que, debido también a su forma de vida sencilla y espiritual, le consideraba un santo (Mahatma quiere decir ‘alma grande’ en sánscrito).

Tras muchos años de lucha del pueblo indio, liderado por Gandhi, Gran Bretaña concedió la independencia a la India en 1947. Gandhi murió asesinado en 1948 cuando se dirigía a rezar, víctima del enfrentamiento entre hindúes y musulmanes en su propio país que él siempre intentó evitar. La muerte de Gandhi fue considerada una catástrofe internacional, incluso las Naciones Unidas decretaron un periodo de luto. Sin embargo, su figura como defensor de la lucha pacífica contra las injusticias ha seguido creciendo hasta convertirse en el símbolo del pacifismo mundial.

http://www.enredate.org/dia-escolar-de-la-no-violencia-y-la-paz

Guía web para trabajar la paz

+ Recursos para trabajar la PAZ

732 Documentales

¿Qué son los Derechos Humanos?

Video explicativo de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Historia y actualidad. Muy buen material.

Ya está abierta la inscripción al proyecto telemático Conectando mundos de esta edición 2011/12. Hasta el día 13 de enero podréis inscribiros al proyecto.

 En la edición de Conectando mundos_Semillas para un mundo más justo trabajaremos la injusticia alimentaria con nuestras propuestas didácticas, uniéndonos al movimiento global que lucha contra esta situación.
En el marco de la campaña CRECE de Oxfam, realizaremos acciones en países de todo el mundo con el objetivo de  ejercer  presión a los gobiernos para que reformen las políticas que generen injusticia, y se impliquen de manera urgente en la promoción de un sistema alimentario y productivo que asegure la preservación de los recursos y su distribución más equitativa.

Como siempre os proponemos participar en una actividad en la que vuestros alumnos y alumnas puedan participar y profundizar en el tema, intercambiar opiniones y experiencias con otros centros…

Podéis inscribiros directamente entrando en la web: www.conectandomundos.org

¡Estaremos encantados de contar de nuevo con vuestra participación!

Cordialmente,

Semana en torno al Día internacional para la erradicación de la pobreza, 17 de octubre.

En un día tan importante para la humanidad como el Día Internacional de los Derechos Humanos,  los comités pertenecientes a la Red Canaria de Escuelas Solidarias, queremos seguir condenando y denunciando las sitemáticas violaciones e incumplimientos a dicha Declaración; especialmente en estos días las atrocidades que continua produciendo la actuación de las fuerzas de ocupación marroquíes en el Sáhara Occidental.

NECESIDAD DE DEFENDER LOS DERECHOS HUMANOS/ AMNISTÍA INTERNACIONAL

AMNISTIA/DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS (1 DE 2)

AMNISTIA/DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS (2 DE 2)

INFORME 2010 AMNISTIA INTERNACIONAL- El Estado de los Derechos en el Mundo

El cumpleaños de la viejita

 Juan García Luján en su blog SOMOS NADIE

10 diciembre, 2010

La viejita está jodida. En estos tiempos que corren, cuando a toda prisa quieren aumentar la edad de jubilación, a ella la prejubilaron hace tiempo. Apenas se sostiene la viejita, con sus sesenta y dos años le cuesta levantarse de la cama porque todos los días recibe algún leñazo. Todo el mundo habla bien de ella, todos dicen respetarla, los más listillos la nombran en público mientras la mantienen encerrada en un cuarto sin luz y sin comida.

Hoy es su cumpleaños. Me imagino a los gobernantes sacando la vela, firmando manifiestos a favor de la viejita, presumiendo de respetarla, de tenerla en consideración. Pura hipocresía. Son los mismos gobernantes que callan cuando un camión pasa pon encima de la viejita justo en el momento en el que ella cruza por el paso de peatones. Claro, ¿cómo van a protestar? Si esos gobernantes contrataron al camionero y le pagaron la gasolina.

Dirán que exagero. Pero aquí tengo las pruebas, me acaban de dar todas las pruebas médicas de la viejita. Fíjense aquí, en el análisis de sangre. La sangre de la viejita es la libertad. La libertad sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición. Pregúntenle a Liu Xaobo, que no puede salir de China para recoger el Premio Nobel de la Paz. Pregúntenle por la libertad a los homosexuales condenados a muerte en países africanos, o a los homosexuales expulsados del ejército norteamericano por reconocer su opción sexual.
Miren, aquí está la radiografía de los huesos de la viejita. Su esqueleto estaba formado por unos huesos centrales llamados dignidad. Fíjense cómo eran los huesitos cuando nació: “Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre, la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas.” Pregúntenle por la libertad a las mujeres secuestradas en Colombia o Brasil, que ahora mismo están retenidas en algunas zonas bien de esta ciudad, condenadas a la esclavitud sexual en unas casas que se anuncian en los periódicos.
Miren aquí lo que decía en la partida de nacimiento de la viejita: “Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.” Pregúntenle a los presos de Guantánamo, condenados y torturados sin juicios ni garantías, que siguen enjaulados a pesar de que el anterior Nobel de la Paz ganó unas elecciones con el compromiso de cerrar Guantánamo. Pregúntenle por la dignidad o las torturas a los saharauis de El Aaiún.
Y aquí va otro huesito jodido: artículos 13 y 14 “Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia en el territorio de un Estado. Toda persona tiene derecho a salir de cualquier país, incluso del propio, y a regresar a su país.” Pregúntenle a los civilizados gobernantes europeos que han montado el Frontex frente a las costas africanas, o a los norteamericanos y su Africom, a los que meten en el mismo saco a los traficantes de drogas, a los que ponen bombas en trenes y a los que quieren salir de su país.
En el certificado de nacimiento de la viejita se ve que tenia unos musculos que se llamaban “justicia”. Lean, lean: Artículo 23:“Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra el desempleo. Toda persona tiene derecho, sin discriminación alguna, a igual salario por trabajo igual. Toda persona que trabaja tiene derecho a una remuneración equitativa y satisfactoria, que le asegure, así como a su familia, una existencia conforme a la dignidad humana y que será completada, en caso necesario, por cualesquiera otros medios de protección social. Toda persona tiene derecho a fundar sindicatos y a sindicarse para la defensa de sus intereses.”
Y ahora, después de leer el párrafo anterior repasen las portadas de los periódicos de los últimos meses, estudien los planes de reformas laborales, las propuestas de contratos basura, los ataques a los convenios colectivos, la criminalización de los sindicatos. Pregunten por la situación de los desempleados, de las familias sin ingresos a las que llaman “parásitos” desde los medios subvencionadísimos.

Bueno, no sé si es necesario contarles a estas alturas que la viejita de la que les hablo se llama Declaración Universal de los Derechos Humanos. Que nació el 10 de diciembre de 1948. Que hoy cumple 62 años con una muy delicada salud. Yo no quería dejar pasar esta fecha sin decirle : ¡felicidades viejita! También quería trasladarles una petición que me hizo la viejita: sólo pide que los gobernantes hipócritas, los que más contribuyen a machacarla, a destrozar sus genes, a pisotear su sangre (la libertad), sus huesos (la dignidad) y sus músculos (la justicia), todos esos gobernantes (que dirigen el mundo desde la política, la banca, las grandes empresas, las alianzas militares o los medios de comunicación) cierren sus bocazas y ni siquiera la nombren este 10 de diciembre, que al menos respeten el día de su cumpleaños.

En la reunión de coordinación regional realizada el día 18 de noviembre de 2010, se decidió realizar conjuntamente, como Red, las siguientes acciones con respecto a los graves sucesos que están ocurriendo en el Sáhara Occidental:

  • Llevar a cabo una CAMPAÑA INFORMATIVA Y  DE RECOGIDA DE FIRMAS  en los centros pertenecientes a la Red, de tal modo que se puedan presentar colectivamente en las distintas Delegaciones Insulares del Gobierno.  

 

  • Dedicar el DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS  a denunciar la violación de éstos en los territorios ocupados del Sáhara occidental.

En Gran Canaria hemos  propuesto poner como fecha límite para unir todas las firmas el viernes 10 de diciembre ó el sábado 11, en el Encuentro de Gran Canaria Solidaria. Las firmas las entregaremos a Tere y a Bachir, de tal modo que ellos puedan contabilizarlas y presentarlas en la Delegación del Gobierno de Las Palmas durante  la semana siguiente. El resto de las islas puede organizarse de un modo similar, como más fácil les resulte.

MATERIALES:

 Documento para la recogida de firmas 

El texto a firmar está extraído del manifiesto de la ACEPS, que puede leerse íntegro en el siguiente enlace: Pronunciamiento de la ACEPS ante los acontecimientos en el Sáhara Occidental

 También en el blog existen materiales para trabajar el conflicto del Sáhara Occidental en la sección Redcursos , así como información actualizada al día de la evolución del conflicto. Sería interesante compartir a través de éste todos aquellos materiales, trabajos con el alumnado, iniciativas, noticias… que consideren interesantes.

 Recordar la importancia del blog para mantenernos informados de lo que ocurre en las demás islas y compartir nuestras experiencias. Sería estupendo que los centros enviasen pequeñas notas informativas con alguna foto en la que ilustren sus acciones, con el fin de mantenernos interconectados  mostrando al exterior nuestras acciones.

El correo electrónico al que pueden enviarse tanto las aportaciones como las notas informativas, es el de Helio Ayala,  compañero que se está encargando de actualizar y mantener el blog: helio.ayala@gmail.com

Intermon Oxfam, NUEVO GLOBAL EXPRESS “CASTILLOS DE ARENA”

Estimados/as Profesores/as,
 
Como muchos de ustedes sabrán, desde la Fundación CEAR – HABITÁFRICA ofrecemos talleres de sensibilización a los Institutos de Enseñanza Secundaria de la isla, desde la actual campaña África Cuenta II,  que trata de mostrar la realidad que se vive en el continente africano.
 
Recién está comenzando el curso escolar y tal vez aun estén organizando la agenda de actividades. En archivo adjunto les facilitamos nuestra propuesta de talleres por si alguno se ajusta a su planificación escolar y estén interesados en que sean recibidos por sus alumnos/as. De ser así, no duden en ponerse en contacto conmigo por email o a los teléfono que tienen más abajo.
 

carta profesorado RCES
Un cordial saludo

LA POBREZA NO ESTÁ EN CRISIS ¡AUMENTA!

ESCUELA_SOLIDARIA-LOGO

Escribe tu dirección de correo electrónico para suscribirte a este blog, y recibir notificaciones de nuevos mensajes por correo.

Únete a otros 1.917 seguidores

Síguenos también en…

DESTACAMOS:

PLAN DE TRABAJO 2014/15

Calendario de entradas

julio 2017
L M X J V S D
« Ene    
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31  

Entradas por Categorías

Archivos por meses

Estadisticas de esta Página

  • 61,628 visitas
A %d blogueros les gusta esto: